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第6期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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令和4年4月から令和8年3月まで |
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まえがき
大倉得史(京都大学大学院教授) |
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概要 |
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令和4年度
研究プロジェクト紹介動画の作成
「エピソード検討会で保幼小をつなぐ」 |
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令和5年度研究会の内容
保育園見学とエピソード検討会
授業参観と協議  |
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令和6年度研究会の内容
校内研修 
保育園見学
授業参観と協議
校内研修
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令和7年度研究会の内容
合同研修会
合同研修会
授業参観と協議 |
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おわりに  |
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大倉得史(京都大学大学院教授)  |
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第6期研究プロジェクト事例集冊子
こどもを真ん中に大人がスクラムを 保幼小連続・接続 事例集 |
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| これまで取り組んできた研究プロジェクト |
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第5期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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令和元年から令和4年3月まで |
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研究プロジェクト概要 |
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報告会形式ではなく、研究成果を活かした研修会としました |
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冊子 |
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エピソード集
私たちが大切にしたい心の育ちとは~語り合いから始めよう~  |
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第4期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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平成28年6月から平成31年3月まで |
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各研究プロジェクト |
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子どもの心の育ちの連続性研究プロジェクト |
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子どもの心の育ちを共有し、心を育む保育・教育を広げ、実践しよう ~発信~ |
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子育て支援研究プロジェクト |
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気持ちに寄り添う子育て支援 |
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まとめ |
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報告会形式ではなく、研究成果を活かした研修会としました。 |
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冊子 |
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保幼小連携・接続 ちょこっと ハンドブック |
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こんなとき あなたなら どう寄り添いますか  |
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(各園所にお配りした冊子と表紙が異なりますが、内容は同じです) |
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第3期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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平成25年10月から平成27年3月まで |
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各研究プロジェクト |
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子どもの育ちの連続性研究プロジェクト |
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子育て支援研究プロジェクト |
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まとめ |
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平成27年1月26日(月)に報告会を実施  |
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平成27年3月報告冊子作成  |
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第2期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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平成22年5月から平成24年3月まで |
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各研究プロジェクト |
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保幼小連携研究プロジェクト |
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子育て支援研究プロジェクト |
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まとめ |
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平成24年1月27日に報告会を実施  |
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平成24年3月報告冊子作成  |
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第1期研究プロジェクト |
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研究期間 |
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平成16年6月から平成21年3月まで |
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各研究プロジェクト |
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乳幼児子育て支援研究プロジェクト  |
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地域と結ばれた事例研究プロジェクト  |
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就学前教育研究プロジェクト  |
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まとめ |
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平成20年12月8日に報告会を実施
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乳幼児子育て支援研究プロジェクト  |
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地域と結ばれた事例研究プロジェクト  |
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就学前教育研究プロジェクト  |
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平成21年3月報告冊子作成 |
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