学生のための保育者養成講座年間計画
 
     子育て支援事業における保育者の関わりや 親子の様子から学ぶ
   
 
①   京都御苑バージョン 
       
    令和２年４月２５日（土）　０９：４５～１１：４５
       
    親子と一緒に京都御苑に出かけ 身近にある自然と触れ合う子どもたちの姿を見たり 草花で遊び方や工夫を学んだりします。 
       
    こどもみらい館職員（保育士）
         
    京都御苑
       
    10人
       
    令和２年４月１８日（土）
       
  
 
 ②    京都御苑バージョン
       
    令和２年７月１７日（金）  　０９：４５～１１：４５
       
    親子と一緒に京都御苑の出水の小川に出かけ 水遊びや夏ならではの遊びや楽しくなる工夫を学びます。
       
    こどもみらい館職員（保育士） 
       
    京都御苑
     
    5人 
       
    令和２年７月１０日（金）
     
  
 
③   
 京都御苑バージョン
       
    令和２年７月１８日（土）　０９：４５～１１：４５
       
    親子と一緒に京都御苑の出水の小川に出かけ 水遊びや夏ならではの遊びや楽しくなる工夫を学びます。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    京都御苑
       
    5人
       
    令和２年７月１１日（土）
       
 
 
④     作ってあそぼう
       
    令和２年１０月１５日（木）　１０：００～１２：００
       
    身近にある材料を使って作れる 乳幼児のおもちゃを作ったり それを使って遊ぶ子どもの姿を見たりします。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    3人
       
    令和２年１０月８日（木）
       
  
 
⑤    作ってあそぼう 
       
    令和２年１０月１５日（木）　１３：００～１５：００
       
    身近にある材料を使って作れる 乳幼児のおもちゃを作ったり それを使って遊ぶ子どもの姿を見たりします。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    3人
       
    令和２年１０月８日（木）
       
  
 
⑥     京都御苑バージョン
       
    令和２年１１月７日（土） 　０９：４５～１１：４５
       
    親子と一緒に京都御苑の母と子の森に出かけ 秋の自然物を使って遊んだりつくったりする 工夫を学びます。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    京都御苑
       
    5人
       
    令和２年１１月５日（木）
       
  
 
⑦     親子ふれあいあそび
       
    令和３年１月２３日（土） 　０９：５０～１２：００
       
    親子でふれあいあそびを楽しむ講座に入り ふれあいあそびや親子への関わり方を学びます。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    3人
       
    令和３年１月１６日（土）
       
  
 
⑧    親子ふれあいあそび
       
    令和３年１月２７日（水） 　０９：５０～１２：００
       
    親子でふれあいあそびを楽しむ講座に入り ふれあいあそびや親子への関わり方を学びます。
       
    こどもみらい館職員（保育士）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    3人
       
    令和３年１月２０日（水）
       
 
     現職の保育者と共に こどもみらい館共同機構研修を受講して学ぶ
       
 
 
⑨    子どもの心を育むとは ～子どもの心が負の側に動いたときに～   
   
    令和２年４月２２日（水） 　１５：００～１７：００
       
    子どもの心を育むとはどういうことか 特に子どもがうまくできなかったり，失敗したりしたときに 負の自己感をもってしまわない 大人のかかわりについて学びます。
       
    鯨岡 峻 （京都大学名誉教授）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室　他
       
    10人
       
    令和２年４月１５日（水）
       
 
 
⑩   困りを持つ子どもへの具体的支援を考えよう   
       
    令和２年５月２１日（木） 　１５：００～１７：００
     
    グループワークを行いながら 困りを持つ子どもの具体的支援を考えることを通して 発達障害の基礎を学びます。 ＊ 5月21日と22日の研修は同一内容
       
    岡崎 達也 （（公社）京都市児童館学童連盟事務局 　　　　　　　　主任厚生員統合育成担当）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    10人
       
    令和２年５月７日（木）
       
 
 
⑪   困りを持つ子どもへの具体的支援を考えよう   
       
    令和２年５月２２日（金） 　１８：３０～２０：３０
       
    グループワークを行いながら 困りを持つ子どもの具体的支援を考えることを通して 発達障害の基礎を学びます。 ＊ 5月21日と22日の研修は同一内容
       
    岡崎 達也 （（公社）京都市児童館学童連盟事務局 　　　　　　　　　主任厚生員統合育成担当）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    10人
       
    令和２年５月７日（木）
       
 
 
⑫    困りを持つ子どもとその保護者への支援   
       
    令和２年６月２９日（月） 　１５：００～１７：００
       
    困りのある子どもを持つ保護者自身の悩みや思いに 寄り添う支援のあり方について考えましょう。 また様々な支援が必要な保護者への アプローチの仕方についても学びます。
       
    坂本 理 （こどもみらい館事業課担当係長）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    10人
       
    令和２年６月１５日（月）
       
 
 
⑬    心に寄り添う子育て支援 　～あなたなら　どう寄り添いますか～   
       
    令和２年７月１５日（水） 　１５：００～１７：００
       
    保護者の抱えている悩みや思いを引き出し 保護者を主体として受け止める アドバイスだけではない子育て支援について学びます。
       
    大倉 得史 （京都大学大学院教授）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    10人
       
    令和２年７月１日（水）
       
 
 
⑭     保幼小連携・接続 語り合いから始めよう  
       
    令和２年８月３日（月） 　１５：００～１７：００
       
    具体的な子どもの姿を通して 園（所）と学校の先生が語り合い 互いの子どもの見方や教育・保育観を知り 大切にしたい保育者・教師の心の持ち方を 共有しましょう。
       
  パネリスト    豊田 寿美夫 （京都市立乾隆幼稚園長 　　　　　　　元京都市立小学校長） 西村 二朗 　（鴨東幼稚園長） 塚本 真弓 　（京都市楽只保育所長）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室
       
    10人
       
    令和２年７月２２日（水）
       
 
 
⑮    砂遊びから見る子どもの成長と発達 
       
    令和２年９月４日（金） 　１５：００～１７：００
       
    子どもの様々な発達を促してくれる 砂場の魅力と砂遊びを通して 見える子どもに備わっている自ら伸びようとする力と それを引き出す遊びや環境の設え 保育者の見とりやかかわりなどについて 具体的な事例を通して学びます。
       
    笠間 浩幸　（同志社女子大学教授）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室　他
       
    5人
       
    令和２年８月２４日（月）
       
 
 
⑯    ０・１・２歳児の発達を支える遊びの環境 
       
    令和２年１１月２７日（金） １８：３０～２０：３０
       
    個人差の大きい乳幼児期の子ども一人ひとりの発達や その子どもの世界観に応じた環境作りのポイントや 保育者のかかわりについて学びます。
       
    瀧 薫 （城東よつばこども園園長）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室　他
       
    5人
       
    令和２年１１月１３日（金）
       
 
 
⑰    発達障害の子どもが園で生き生きと過ごせるために 
       
    令和３年１月２０日（水） 　１５：００～１７：００
       
    発達障害の子どもの発達の道筋や特徴について そして発達障害のある子どもたちが 園(所)で生き生きと過ごすことのできる 保育者の具体的なかかわりや 保護者支援について学びます
       
    竹田 契一 （大阪医科大学ＬＤセンター顧問）
       
    こどもみらい館　４階　第１研修室　他
       
    5人
       
    令和３年１月８日（金）
       
  
           
京都市子育て支援総合センターこどもみらい館
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