*過去5年間の共同機構研修（講師の許可が得られたもの）の講義録を掲載中
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| 講師名 |
（講演当時） |
テーマ |
実施日 |
講義録 |
| 岡崎 達也 |
京都市児童館学童連盟事務局 主任厚生員統合育成担当 |
子どもの発達支援と保護者へのアプローチ |
令和５年７月７日 |
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| 大林 照明 |
佛教大学特任教授 |
保幼小連携・接続
〜あなたは何をはじめますか 架け橋期の子どもたちに〜 |
令和５年７月２８日 |
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| 友田 周子 |
京都市第二児童福祉センター発達相談課長、児童相談所相談支援担当課長 |
マルトリートメント(不適切な養育）、 その実態と子どもへの影響 |
令和５年９月２９日 |
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| 東良 雅人 |
京都市総合教育センター指導室長、京都市立芸術大学客員教授
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子ども一人一人の良さを引き出す
豊かな環境と造形表現 |
令和５年１０月２７日 |
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| 鯨岡 峻 |
京都大学名誉教授 |
主体としての子どもの思いを受け止め、
心を育てる保育とは
〜エピソ―ド記述を通して考える〜 |
令和６年１月１９日 |
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| 講師名 |
（講演当時） |
テーマ |
実施日 |
講義録 |
| 鯨岡 峻 |
京都大学名誉教授 |
心を育てる保育に繋がる保育者の関わりとは
〜「受け止める」という「養護の働き」を振り返る〜 |
令和４年４月２５日 |
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| 永田 萠 |
京都市子育て支援総合センター こどもみらい館長 |
夢みる心をいつまでも |
令和４年５月２５日 |
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| 岡崎 達也 |
京都市児童館学童連盟事務局 主任厚生員統合育成担当 |
発達特性から生じる
子どもの困りへの支援方法を探る |
令和４年６月１３日
７月８日 |
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| 大倉 得史 |
京都大学大学院教授 |
保幼小連携・接続
〜心の育ちについて語り合おう〜 |
令和４年８月４日 |
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| 坂本 理 |
京都市子育て支援総合センターこどもみらい館 事業課担当係長 |
困りを持つ子どもと、その保護者への対応について
〜保護者に寄り添い支援するために〜 |
令和４年１０月２６日 |
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| 中西 昌子 |
京都市教育委員会指導部学校指導課参与 |
保育は深く面白い〜一生懸命生きる子どもと共に〜 |
令和４年１１月２１日 |
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| 講師名 |
（講演当時） |
テーマ |
実施日 |
講義録 |
| 鯨岡 峻 |
京都大学名誉教授 |
心を育むとは
〜子どもの心が負の側に傾いたとき〜 |
令和３年４月２１日 |
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| 岡崎 達也 |
京都市児童館学童連盟事務局 主任厚生員統合育成担当 |
保育場面における発達特性の理解 〜子どもの困りを理解しよう〜 |
令和３年６月14日
６月２３日 |
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| 小泉 昭男 |
小泉造園代表 |
園庭の身近な自然が保育を変える
〜命の感じる園庭〜 |
令和３年７月１２日 |
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| 坂本 理 |
京都市子育て支援総合センターこどもみらい館 事業課担当係長 |
困りを持つ子どもとその保護者への支援 |
令和３年１０月２９日 |
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| 明和 政子 |
京都大学大学院教授 |
ヒトの育ちを科学の視点で理解する
〜コロナ禍において大切にしたいこと〜 |
令和３年１２月６日 |
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| 講師名 |
（講演当時） |
テーマ |
実施日 |
講義録 |
| 笠間 浩幸 |
同志社女子大学教授 |
砂遊びから見る乳幼児期の発達と保育の課題 |
令和２年９月４日 |
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| 瀧 薫 |
城東よつばこども園園長 |
子どもが育つ遊び
〜０・１・２歳児の発達に合わせた環境とおもちゃ〜 |
令和２年１１月２７日 |
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| 竹田 契一 |
大阪医科大学ＬＤセンター顧問 |
発達障害の子どもが園で生き生きと過ごせるために |
令和３年１月２０日 |
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京都市子育て支援総合センターこどもみらい館
〒604-0883
京都市中京区間之町通竹屋町下る楠町601-1
TEL：075-254-5001 FAX：075-212-9909
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